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作者:左汶骏     时间:2020-07-16

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相对父辈们读书的艰难,我们受教育的机会可要好得多,但学习环境与教学条件仍非常简陋。上世纪70年代初期,我正读小学,那时,我所读的村小是借用附近生产队的队屋,即几间土墙茅草屋,课桌由长条木板加几条腿钉制而成,每张长课桌坐5个人,自带板凳,上课下课以听值班老师吹哨子为准。等到升入初中后,才有机会坐进砖墙鱼鳞瓦的教室。教室的外观比小学漂亮多了,不过,内部设施依然寒碜,教室的窗户上几乎没有一块玻璃,全是同学们从家里带来的塑料薄膜钉上去的,秋风一起,哗哗作响;室内光线昏暗,一块破旧的木板涂上黑漆权当教师上课用的黑板,上课下课由吹哨子改成了敲钢轨。记得当时,谁能拥有一支七毛三分钱的“新农村”钢笔,就成为我们大家羡慕的对象。我背的是母亲用各种碎布头拼缝成的花书包,分辨不出颜色,我多么渴望能得到一只当年流行的黄色帆布书包啊!可贫困的家庭实在是难以满足我的愿望。学生教辅资料奇缺,课外阅读更是贫乏。现在我已过不惑之年,回想起当年学生时代的读书生活,至今仍然历历在目、记忆犹新。

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山西省教育厅厅长李东福在日前召开的2007年普通高校毕业生就业工作会议上介绍,高校扩招后,高等教育办学规模不断扩大,家庭经济困难学生也相应增加。李东福说,这部分学生在求学过程中背负的负担更重,在求职过程中面临的困难更多,关心他们的就业问题,给予他们更多的帮助尤为重要。

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3、答题卡上的条形码由监考员负责粘贴在答题卡上指定的贴条码区域。考生要认真核对条形码上打印的姓名、准考证号是否与本人相符,如有错误应立即向监考员报告。

我校的学位与研究生教育认真贯彻执行国家的有关方针政策,坚持“扩大数量、提高质量、优化结构、注重效益”的工作思路,采取了一系列改革措施。学校定期召开研究生工作会议和导师联谊会,就研究生教育、教学管理工作和如何提高研究生培养质量等工作进行研讨。根据国家学科、专业目录的调整和我校研究生教育发展的需要及科研优势,及时设置和优化专业研究方向,完善研究生培养方案,进一步明确培养目标和规格;加强学位课程建设,基本形成了一套规范的课程体系。学校重视研究生科研能力和创新能力的培养,积极创造条件,鼓励研究生尽早投身到科研活动中。在不断扩大研究生招生规模和保证各类研究生培养质量的前提下,我校在研究生的招生、培养、学籍、学位授予等工作方面,逐步建立了科学、规范、灵活的动态管理机制,所培养的人才得到用人单位的普遍好评。

各区县以“防灾减灾日”集中宣传活动为契机,加强防灾减灾工作机制建设。一是完善应急预案。各中小学校结合实际,对各类应急预案进行修订,增强应急预案的科学性、针对性和可操作性。二是提高应急预案的知晓率。闵行区教育局针对大多数学校师生对学校应急预案和突发事件的应对办法了解不全面的情况,要求各中小学以简洁、清晰的文字、图形,将突发事件的基本处置办法以墙报或网页等形式公布,使学校师生在集中学习以外,有更多的机会了解、掌握突发事件下自己应该如何应对。三是加强队伍建设,完善考评机制。各区县结合安全文明校园创建工作,加强安全工作队伍建设,组建好消防志愿队、安全管理员、教师护导组、突发事件应急工作小组等队伍,明确人员职责。闵行等区还将学校防灾减灾和应急安全管理工作列入年度考核,作为学校督导评估、校(园)长年终考评和学校内部教职员工岗位绩效评估的重要依据之一。

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